В "Мастер суп" не вкусно ещё и опасно!

Оригинал взят у elyael в В "Мастер суп" не вкусно ещё и опасно!
Сегодня решила посмотреть что из себя представляет нашумевшая "Планета". На внешний вид на поминает "Форум Истамбул", только меньше раза в 2-3. Конечно не порадовало то, что трц не достроен, ну да ладно уфимцам пойдёт! Завершив шоппинг решила перекусить. Долго выбирала между роллами и пиццей. Но выбор сделали за меня: в пиццерии не было света, они отказали в обслуживании. Направилась отстаивать очередь в японскую забегаловку, но в это время прибежала женщина и вернула заказ, потому что по не словам "суши были холодными и слипшимися". Тогда я решила перекусить салатом в "Мастер суп". Помимо скудного ассортимента, меня удивило грубое обслуживание. Но это только начало! Заказала салат "Европа", съела не потому что был вкусным, а потому что в желудке было пусто. Финал был более трагичен: спустя 3 часа я заваливаюсь домой (по-другому это не назвать) с жудкой болью в животе. В итоге весь вечер провалялась в постеле с сухарями и Ессентуками в обнимку.
Спасибо вашим поварам, за то что гадость варят нам!

Олипийский огонь. Взгляд из толпы.

За 2 дня услышала много отрицательных отзывов о факеле, который пронесли по центральным улицам Уфы. Да, безусловно это пробки, огромные деньги и тд. Но! Вы не задумались, что каждый смог ощутить себя частью олимпиады. Все, кто сможет поехать в Сочи, увидел ее частичку. Люди всегда требовали "хлеба и зрелищ", вот получите! Многие были рады происходящему, почувствовали величие Олимпиады, нашей страны и даже приближающийся Новый Год.
Эстафета Олимпийского огня проходила в Китае в 2008 году. Студенты БашГУ, приехавшие оттуда, были рады увидеть факелоносцев уже второй раз. При виде недовольой толпы, можно сделать вывод о том, что россияне не умеют радоваться происходящему, они мыслят пессиместично.
er6p2j84Hgg

О проекте I-professional или Почему мы заслужили миллиард

Оригинал взят у evakutsueva в О проекте I-professional или Почему мы заслужили миллиард
Полтора месяца мы работаем над проектом I-professional. До окончания голосования в Forbes осталось три дня.

В один прекрасный день, я увидела старт приема заявок в "Школу молодого миллиардера", это проект от Forbes.ru и Google и поняла, ВОТ ОНО, надо именно СЕЙЧАС ДЕЛАТЬ. Все наработки за ночь сложились в одно, и уже в воскресенье мы определи состав команды проекта. Но о команде я расскажу позже, а сейчас о факторах, которые привели к созданию проекта.


IP 1-1
Фактор №1:  Школа блогеров.
О том, чтобы создать такой проект я начала думать после выпуска первого потока Школы блогеров. Дело в том, что само название "Школа блогеров" и, это уже было понятно мне в середине курса обучения, очень узкое и не отражает даже числа предметов (а их напомню 50) , которые мы изучаем. А потому и частые вопросы вроде: "А Вы учите быть блогером? А можно ли научить быть блогером? " Отвечаю в каждом своем интервью на протяжении уже двух лет. А все потому, что название изначально подразумевает спецификацию именно в этой узкой нише.
А меж тем, среди тех, кто прошел обучение есть те, кто блогерами вовсе становится и не хочет, зато именно из этих людей получаются прекрасные руководители проектов, PR-специалисты, модераторы групп, создатели видеороликов, репортажные фотографы, гражданские журналисты, лекторы, организаторы мероприятий - то есть каждый развивается в одном из 50 направлений,которые мы даем в Школе, а зовут всех "блогерами". Наверное, отчасти для того, чтобы эту фактологическую путаницу устранить, я стала думать над тем как это решить.
А также я поняла, что у меня есть самое важное, люди, обладающие этими знаниями и умеющие реализовывать проекты. Школа блогеров четвертого потока, а также выпускники первых трех потоков стали тем "скелетом", на котором держится вся структура проекта IP.
Как я однажды уже сказала, моя роль - "держатель ватмана" - ну или держатель ОБРАЗА, а уж ЧТО ИМЕННО на ватмане рисуется решает каждый член команды, творческих ограничений у нас нет.

Фактор№2. Проект "Право на старт"
В том виде, который я предлагала на протяжении двух лет он принят так и не был, к счастью, как я теперь понимаю. Потому что все свои предложения в теперь могу воплотить в IP. За это время я успела продумать всю механику трудоустройства студентов старших курсов, выпускников ВУЗов без опыта работы. Поняла, также минусы тех компаний, которые только предлагают "тренинги", а потом бросают человека, не давая даже возможности дойти по двери в "компанию мечты". Два года я общалась с HR-директорами, проводила лекции у студентов, проводила свои мастер-классы в университетах - мне было важно понять, где та нестыковка, где тот разрыв между работодателями и работниками. Почему "хантят" звезд, и что для работодателя есть такая "Звезда". Я также обнаружила  невключенность студентов, особенно пиарщиков и журналистов, в практическую работу, глобальный разрыв между университетской теорией  и практикой.
В  то же время я видела как преображаются люди "попавшие в струю" реального проекта, какие тексты начинают генерить, какие идеи, яркие подходы. В итоге одной из целевых групп проекта IP были выбраны именно молодые люди 16-25, это старшеклассники, студенты и выпускники. Именно для них преназначен блок стажировок, рейтингование по результатам выполнения кейсов. Если есть опыт и знания- выполняй кейсы и работай хоть удаленно, хоть в штате после прохождения стажировок, если нет, вот тебе список из 38 профессий,востребованных в интернет сфере, с аналитикой по уровню зарплат, можешь учиться сам и сам следить за своим графиком, регистрируешься, оплачиваешь, учишься, решая кейсы от "компании мечты", которую ты же и указал. А  если нужна поддержка - работаешь с ментором, и проходишь  весь курс с наставником.

Фактор №3. Университет третьего возраста.
Когда я читала лекцию для аудитории 55+ я поняла, что в этом сегменте очень много людей, которые оказались "за бортом" несмотря на знания, опыт и навыки, и в тоже время развеяла для себя миф в сложности обучения этой аудитории. Людей в возрасте 55-60  - обучать интернет-профессиям, в большинстве случаев, не сложнее , чем студентов, а вот 65 +, там да, нужен индивидуальный подход)
А потому специальный блок лекций на сайте будет для этой целевой аудитории - основное преимущество - это возможность после обучения получить удаленную работу, а фактор "нахождения" дома для этой аудитории тоже очень важен. Система на сайте построена так, что есть возможность пройти базовое тестирование, определить свой уровень от начинающего, до "продвинутого". И уже на основе тестирования выбирать дальше программу обучения. В команде IP целых три тестировщика сайта, сейчас пока все разрабатываем сразу делаем так, чтобы он был максимально удобным, с простой навигацией.

Фактор№ 4. Мигранты.
Здесь одно желание - изменить вектор дискуссии "гнать их из России" на "создать рабочие места в их странах, чтобы на низкоквалифицированную работу здесь не было нужны приезжать". Это одна из самых обсуждаемых частей проекта. Кратко скажу так:

1. В республиках бывшего СССР много людей с высшем образованием, но они едут в Россию из-за отсутсвия работы на родине. Когда я об этом рассказала, мой товарищ сразу вспомнил, что дом загородный строил таджик с двумя высшими образованиями, строительные работы выходили у него плохо, но в Россию переехали почти все родственники, и ему просто ничего не оставалось делать.
2. Незакрытый гештальт - "тоска по СССР", это поможет объединить людей в информационном пространстве.
3. Курсов обучающих очень много, но все они в большистве случаев рассчитаны на молодежь центральной части России, владеющих русским и английским. А для многих жителей стран СНГ ( мы провели опрос) важным фактором является предоставление первоначальной информации именно на родном языке, а далее уже с обучением, если это требуется, русскому и английскому. Тут я посмотрела на пример второго родного для меня города - Оренбурга - в котором организован центр обучения мигрантов русскому языку, пилотный проект, результаты, вроде, хорошие, но на мой взгляд, обучать лишь языку недостаточно, нужно показать ПОЛЬЗУ от изучение языка, притом КОНКРЕТНУЮ, осязаемую в ввиде возможности остаться в своей стране и получать деньги за свой труд. А сейчас получается информация есть, самая новая по обучению и практические кейсы, как правило, на английском, а доступ к ней затруднен.  Мы решили просто перевести. Начнем с перевода на таджикский и узбекский, при помощи наших коллег из Дома дружбы народов РБ.
Понятно, что  те, у кого нет базового образования, склонностей и желания учиться  работать в интернет-сфере вряд ли составят конкуренцию специалистам, которые сейчас находятся на рынке. Но так и везде, нет желания, талантов и стремлений, значит придется "идти в дворники" - это я сейчас без оскорблений говорю, а лишь обозначаю расхожее явление, его мы, кстати, отразили в нашем презентационном ролике, также как и то, какое отчание наступает у молодого человека при отказах от работодатателей, вплоть до разрушения гаджетов))
Если есть желание прочитать аналитику подготовленную нашей командой, сделать это вскоре можно на сайте, там и востребованность и уровень заплат и многое другое.

Фактор №5. Женщины в декрете.
Тут я задумалась о будущем)) И поняла, что и для работодателя выгодно, когда сотрудница выходит на работу с новыми компетенциями, то есть проходит такую переподготовку, и самой женщине  это позволяет не "выпасть из процесса". Поэтому четвертой целевой группой была выбрана именно эта. Здесь рассчитываем в первую очередь на сотрудничество с работодателями.

Фактор Х. В название проекта IP вложено очень много смыслов, один из которых "точка идентификации", и в глобальном смысле, в моем видении МИССИИ проекта, я стремлюсь к тому, чтобы каждый нашел именно СВОЕ место в МИРЕ.

Специально напишу здесь рубрику FAQ она будет заполняться апдейтом по вашим вопросам  из комментов.

О следующей целевой аудитории - владельцы бизнеса -  отдельный пост.
О сотрудничестве с IP, о том,  как владельцы бизнеса могут получить интернет-проект "под ключ" , и вообще о принципах формирования проектных команд для реализации проектов в сети расскажу в следующих постах..


Пить или водить

69iKjdhgTiQ
Rt1GsN6cvkw
Вождение в состоянии алкогольного опьянения - серьёзное правонарушение почти во всех странах мира. Во многих странах запрещено управление нет только автомобилем, но и лодкой, самолётом, ездой на лошади и велосипеде в подобном состоянии.
Как бы не боролись в России с вождением при наличии градуса, ежегодно количество аварий по вине нетрезвых водителей растёт.

Дядя Сэм!

Уже несколько дней все чаще натыкаюсь на баннеры, плакаты о "Дяде Сэме". Кто может объяснить происхождение и суть данного явления? Как-то мимо меня прошло это.
Почему наша Родина в опасности? Кто/что ей угрожает?



Была на этом сайте, но ничего не прояснила.
http://patriot-blogpost.ru/

Проект из Уфы в спиcке Forbes

Вечером напишу о проекте подробнее, а пока, друзья, огромная просьба, помогите нам победить, я знаю нам это под силу, не сложнее, чем, например, отправить супергероя на Эльбрус))

Голосовать по этой ЗДЕСЬ
Конкурс проводят Forbes и Google Russia и для жизни проекта нам очень нужна их поддержка.
Полноэкранная запись 22.11.2013 150012
По условиям "Школы молодого миллиардера" 9 проектов отбирают менторы, а 10-й финалист определяется путем интернет голосования, то есть все зависит от того, нажмете ли вы кнопочку, "Я рекомендую" для Фейсбука и "Мне нравится" ВКонтакте, и конечно считается число ретвитов.

Презентацию проекта можно посмотреть на странице голования, подробности все вечером о том как будем переводить  на таджикский, как отправлять на стажировки в мировые компании и как хотя бы частично решить проблему мигрантов.

На долго ли Ваши друзья - друзья?

Сегодня я проходила тест на английском и выснилось, что "таких карьеристок, как я, еще поискать надо", цитирую моих одногруппников. А все потому что "друзья и парень" из всех факторов оказались у меня на предпоследнем месте. Может и вы хотите осудить меня, но вначале дочитайте.
Collapse )

Круглый стол: студенты VS профком!

Сегодня 11.11.13 в 18.00 в БашГУ состоиться круглый стол "Насущные проблемы студентов : методы решения, активность и взаимодействие студентов".
Участниками круглого стола будут студенты-члены профсоюзного комитета, руководители структурных подразделений вуза, непосредственно взаимодействующие со студентами и все желающие студенты университета.

Идея проведения такого мероприятия произошла из-за недовольства многих студентов работой профкома. Все это высказывалось анонимно. Посмотрим, кто сегодня осмелиться прийти и высказать это в живую. За компьютером мы все крутые! Кто в лицо председателю профкома назовет число тараканов в кухне за вечер в общаге, обвинит в невыплате социальной стипендии или в отказе выдачи путевки в Грецию.
Хочу экшена и страстей!